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应(yīng)用气象学是干什么(me)的,应用气象学是干(gàn)什么的工(gōng)作

  应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)专业可以在政府、事业(yè)类单位(wèi)从事气象监测、农(nóng)业设施环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾(zāi)、农业(yè)区划与(yǔ)资源(yuán)利(lì)用等工(gōng)作,也可以(yǐ)在高新技术类企业从事生态环(huán)境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价等工作。

应用气象学(xué)专业的(de)就业方向是什么

    在(zài)高考填报志(zhì)愿(yuàn)选择专业时,很(hěn)多(duō)考生(shēng)和家长对应用气象学专业就业方向是什么(me)的问题非常关(guān)注(zhù),我收集了具体信息,大家快来了解一下(xià)详细厅袜(wà)情况(kuàng)吧。

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     应用气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)的就业方向是卜睁什么(me)主要(yào)面向气象行业,在(zài)气象探测、公共气象服(fú)务、农业气象服(fú)务岗(gǎng)位群(qún),从(cóng)事(shì)地面(miàn)测报、农业(yè)气(qì)象测报、人工影响天气、气(qì)象(xiàng)灾害预报预警(jǐng)信息制作和发布、公共气象服务、农业气(qì)象服务等工(gōng)作。

  

     本专业学生(shēng)毕业后(hòu)可(kě)在农业气象及生(shēng)态环境监测调控、信息分(fēn)析处(chù)理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防灾减灾(zāi)等(děng)科研(yán)、教(jiào)学(xué)和(hé)业务部门工作。

  

     政府、事业类单(dān)位:气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施环境调(diào)控、环境保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划(huà)与资源(yuán)利(lì)用(yòng);高新(xīn)技(jì)术类企业:生态环境建设(shè)、生(shēng)态(tài)环境监中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗测(cè)调控、信息(xī)技术应用、环境评价。

  

     目前来讲,主要是到(dào)中(zhōng)国气(qì)象局下属的比如(rú)说各省(shěng)、地、县,这(zhè)样一些气象部门,特别(bié)是到气象台工作,另外就是(shì)到民航系(xì)统的(de)气象台,为(wèi)航空方面提供气象保障。

  再(zài)一个就(jiù)是到部队(duì)去,为部队比如(rú)说特别是空军,几乎每一个空军基地的话(huà),都有飞机场,这个飞机场都有气(qì)象台,还(hái)有的一部分同学,就是到环保部门,以及相(xiāng)关的电力等等的。

  

     应用(yòng)气象学(xué)专业学什(shén)么(me)课程应(yīng)用气象学主要研究气象学(xué)的基本知识和(hé)技能,继而将(jiāng)气象学的(de)原(yuán)理(lǐ)、方(fāng)法和成果应(yīng)用于农业、水(shuǐ)文、航(háng)海、航(háng)空(kōng)、军事(shì)、医(yī)疗等领域,解决相关(guān)领域的气象(xiàng)问(wèn)题,例如:气象防震抗洪(hóng)减灾对策(cè)、生态(tài)环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发利用等。

  

     主(zhǔ)要课程:《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气(qì)探测学》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产(chǎn)业工程气(qì)象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象(xiàng)学方法》、《农业气象(xià中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗ng)学(xué)》。

  

     主要实践性(xìng)教学环节:学年论文、科(kē)技创新(xīn)实践(jiàn)、天气(qì)学(xué)分析、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专业实验:大(dà)气探测实验、天气预报实验、应用气(qì)象学(xué)实(shí)验、农业气象学实验。

  

     部分高校按以下(xià)专业方(fāng)向培养:型伏岁(suì)公共气象(xiàng)服务。

  

     本专业学生主要学(xué)习(xí)应用气象学的基本理论和基本知识,接(jiē)受大(dà)气科(kē)学及相(xiāng)关(guān)学(xué)科领域的科学思(sī)维和(hé)实验实践的(de)基本训练,具备应用气(qì)象业务、研究和开(kāi)发(fā)的基(jī)本能力。

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